martes, 10 de diciembre de 2013

módulo 4.- manejo de procesadores de texto

redacción de reporte

La redacción de un informe de prácticas es uno de los problemas a los que se enfrentan los alumnos que deben entregar los resultados de su trabajo para la evaluación por parte del profesor. En este documento se describe de manera breve un formato sencillo para el informe escrito que deben presentar los alumnos junto a los programas de ordenador que se les solicitan.

Todo informe debe llevar en la primera página un encabezado que indique el número de práctica de la que se trate así como su título. Por ejemplo: PRÁCTICA 1 DE ESTRUCTURA DE DATOS: VECTORES, MATRICES Y MEMORIA DINÁMICA.

A continuación, deben aparecer los nombres de los alumnos que realizaron la práctica y el correo electrónico de al menos uno de ellos. Otro dato importante es la fecha de realización o entrega del reporte (informe).

Enseguida deberá aparecer la primera sección del informe. Esta sección será titulada regularmente INTRODUCCIÓN y contendrá una breve descripción de la temática sobre la que se desarrolla la práctica y algunos aspectos teóricos que pudieran ser de interés.

Por ejemplo, si la práctica versara sobre vectores, matrices y memoria dinámica, sería conveniente mencionar en la introducción algunos conceptos teóricos sobre ese tipo de estructuras, así como algunos aspectos relevantes que tuvieran que ver con lo que luego se hará en la práctica.

módulo 4.- manejo de procesadores de texto

comunicación formal por medios de comunicacion digitales

La comunicación digital es un fenómeno que ha calado en la vida cotidiana del hombre. Surge como efecto de las nuevas tecnologías que se introducen de manera vertiginosa en el campo de la comunicación social. Intenta fusionar el periodismo con las nuevas técnicas de la informática, las letras con bits; lo analógico se convierte en digital.














Esta novedosa forma de comunicación le abre numerosas puertas al usuario. Le otorga herramientas no sólo para expresarse de forma escrita, sino que le permite usar imágenes, videos, grabaciones de voz, animaciones, hipervínculos, correos electrónicos, blogs, entre otros; para expresar sus pensamientos e ideas.
La era digital le brinda infinitas fuentes de investigación al hombre cibernético; desde rápidos buscadores, hasta fuentes editables. Sin dejar a un lado las redes sociales, herramientas de inmediata y constante actualización que le permiten al consumidor conectarse con otras personas e informarse sobre los acontecimientos más recientes.
Comunicación digital implica también interacción y colaboración entre todas las personas que hacen uso y que se encuentran interconectados en la red.
Esta revolución digital abre puertas que años atrás eran indivisibles, como lo son: la interacción en tiempo real entre dos personas sin importar su ubicación espacial; el traslado de lo que antes se conocía como una gran oficina a un espacio reducido que sólo requiere de un ordenador conectado a internet; y, sin dejar de lado, el constante cambalache al que están sometidos los roles de emisor y receptor, ya que se “ofrecen a nuestra audiencia herramientas para que respondan, comenten o manifiesten sobre nuestros mensajes. Desde encuestas hasta foros, pasando por refutaciones publicadas al pie de un artículo, el receptor puede ser un socio invaluable en la configuración de los medios del siglo XXI” como lo expresa Núñez (2005, p.48).
En cuanto a la colaboración presente en la red es ineludible el hecho de que sin participación un espacio de la web se puede considerar muerto. Un sitio cobra vida y se desarrolla, en la medida que los usuarios empiezan a intervenir, preguntar, responder y hasta denunciar el tema que se trata.
Una herramienta significativa para que la interacción y la colaboración se den a total cabalidad es el hipertexto.

Según Landow (1995) este elemento de la red está relacionado con “un tipo de texto electrónico, una tecnología informática radicalmente nueva y, al mismo tiempo un modo de edición”. Se puede entender, entonces, que este instrumento actúa como un medio informático, al conectar información verbal con no verbal.



módulo 4.- manejo de procesadores de texto

TECNICISMO, PROCESADORES DE CÓMPUTO

La mayoría de los tecnicismos empleados en español tienen su origen y llevan en su estructura prefijos, sufijos o raíces de origen griego o latino. De acuerdo a la especialidad de la ciencia, arte, o profesión, existe una amplia clasificación de palabras técnicas de cada ciencia.
Son palabras técnicas, que con frecuencia se utilizan en la ciencia o en un arte específico. En algunos casos, este tipo de palabras solo son conocidas por alguien que se especializa en la materia, aunque otras son conocidas por la mayoría de las personas.
Los tecnicismos deben su nacimiento y uso a las personas que se dedican a una actividad profesional específica donde se presentan herramientas, recursos, actividades, estrategias, modelos, entre otros, que reciben un nombre que es utilizado por todas aquellas personas que se dedica a esa misma profesión.
Ejemplos de tecnicismos en tecnología son las palabras microchip, memoria RAM y software; y en economía, producto interno bruto (PIB), macro-economía y micro economía.
El procesador es el cerebro del sistema, encargado de procesar toda la información. Es el componente donde es usada la tecnología más reciente. Existen en el mundo sólo cuatro grandes empresas con tecnología para fabricar procesadores competitivos para computadoras: Intel (que domina más de un 70% del mercado), La mayoría de los tecnicismos empleados en español tienen su origen y llevan en su estructura prefijos, sufijos o raíces de origen griego o latino. De acuerdo a la especialidad de la ciencia, arte, o profesión, existe una amplia clasificación de palabras técnicas de cada ciencia.
Son palabras técnicas, que con frecuencia se utilizan en la ciencia o en un arte específico. En algunos casos, este tipo de palabras solo son conocidas por alguien que se especializa en la materia, aunque otras son conocidas por la mayoría de las personas.
Los tecnicismos deben su nacimiento y uso a las personas que se dedican a una actividad profesional específica donde se presentan herramientas, recursos, actividades, estrategias, modelos, entre otros, que reciben un nombre que es utilizado por todas aquellas personas que se dedica a esa misma profesión.
Ejemplos de tecnicismos en tecnología son las palabras microchip, memoria RAM y software; y en economía, producto interno bruto (PIB), macroeconomía y microeconomía.
El procesador es el cerebro del sistema, encargado de procesar toda la información. Es el componente donde es usada la tecnología más reciente. Existen en el mundo sólo cuatro grandes empresas con tecnología para fabricar procesadores competitivos para computadoras: Intel (que domina más de un 70% del mercado), AMD, Vía (que compró la antigua Cyrix) e IBM, que fabrica procesadores para otras empresas, como Transmita.

El procesador es el componente más complejo y frecuentemente más caro, pero él no puede hacer nada solo. Como todo cerebro, necesita de un cuerpo, que es formado por los otros componentes de la computadora, incluyendo la memoria, el disco duro, la placa de vídeo y de red, monitor, teclado y mouse., Vía (que compró la antigua Cyrix) e IBM, que fabrica procesadores para otras empresas, como Transmita.



El procesador es el componente más complejo y frecuentemente más caro, pero él no puede hacer nada solo. Como todo cerebro, necesita de un cuerpo, que es formado por los otros componentes de la computadora, incluyendo la memoria, el disco duro, la placa de vídeo y de red, monitor, teclado y mouse.

módulo 4.- manejo de procesadores de texto

formato para detectar la necesidad del cliente




formato:

módulo 4.- manejo de procesadores de texto

procesadores de texto

actualmente se ha convertido en el procesador de texto mas utilizado. integrado al paquete de la utilidad office que tiene varias fracciones, y a copilado posibilidades muy amplias en la elaboración de documentos de texto, tales como introducir gráficos y asta sonidos, y utilizar varios colores en lo diversos tipos de fuentes de letra y otras múltiples posibilidades que, de hecho, lo convierten en verdadero editor de impresos en la mayor calidad.



módulo 3.- oraciones coordinadas

marcadores textuales

Los marcadores sirven para estructurar el texto y guiar al lector. Se pueden usar para organizar y relacionar fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo, apartado, grupo de oraciones) o fragmentos más breves (oraciones, frases). Suelen colocarse en las posiciones importantes del texto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga de un vistazo, incluso antes de empezar a leer, y pueda hacerse una idea de la organización del texto.
Los marcadores textuales son elementos lingüísticos que se utilizan entre dos pausas para ligar frases y que éstas puedan comprenderse de una manera más sencilla.

módulo 3.- oraciones coordinadas

nexos

Los nexos son las palabras o morfemas llamados conjunciones, que sirven para unir oraciones, o palabras con otras.
Los nexos se clasifican en coordinantes cuando hacen la unión desde una forma de igualdad y subordinantes cuando la primera oración o palabra, es más importante que la segunda con la que se une.

por ejemplo:
manzana (y) melón.